濱州學院實驗室規劃設計_濱州學院擴建

濱州學院專業有哪些？專業介紹

讀大專選什么專業前景好？這是很多學生都在考慮的問題。其實，讀什么專業前景好，這個問題因人而異。但是，有一些專業的前景是比較好的，比如金融專業、會計專業、IT專業等。這些專業的學生畢業后，就有很多工作機會。所以，讀大專選什么專業前景好，這個問題要根據自己的情況來考慮。

濱州學院部分專業：序號專業名稱所屬類別1電子信息工程工學2文秘其他3旅游管理旅游4工業環保與安全技術其他5電子信息科學與技術工學6園藝技術農林牧漁7車輛工程工學8舞蹈學藝術學9漢語言文學文學10環境工程工學11安全工程工學12生物技術理學13社會工作公共管理與服務14商務英語文學15體育教育教育學16應用電子技術電子與信息17飛行器動力工程工學18工商企業管理財經商貿19小學英語教育教育與體育20電氣自動化技術裝備制造濱州學院安全工程介紹安全工程專業是濱州學院特色品牌專業，研究化學反應、化工工程與工藝過程中的安全技術、安全管理和安全評價等方面的問題。本專業在化工生產過程安全安全技術研究、安全評價研究與化工企業安全評價方法具有一定特色和社會影響。本學科不僅是獨立的工程學科，也是其它工業工程學科的重要支撐學科。培養目標：

本專業培養具備扎實的安全、化學化工和材料方面安全基礎知識和技能，能在化工、石化、建筑、機場、機械、能源、環境、醫藥、食品等部門從事生產、建設安全管理與監察等方面工作的高級工程技術人才和管理人才。

課程設置：

在學習高等數學、化學、物理等基礎理論知識的基礎上，本專業主要學習理論力學、材料力學、電工電子技術、工程項目管理、工程流體力學、安全系統工程、人機工程學、鍋爐壓力容器安全、防火防爆工程學、電氣與機械安全工程學、通風與防塵工程學、安全原理與事故預防、安全管理與安全監察、衛生工程概論、噪聲與振動控制、環境檢測與控制、安全信息系統與微機應用。

培養特色：

安全工程學科是學校重點建設的新學科，任課教師都是研究生以上學歷，承擔國家自然基金、省市項目20多項。本專業注重基礎理論和工程技術知識的教學，注重綜合素質和創新精神的培養，建有山東省安全工程重點實驗室和穩定的校內外實習基地，為學生動手能力和創新能力的培養提供了強有力的保障。

就業去向：

畢業生可從枝肢掘事化工、石化、能源、環境等部門從事安全管理和建設工作；本專業畢業生社會需求量大，近幾年畢業生供不應求，畢業生猛核大多到中石化、中石油、電廠、機場等大型國有企業、中外合資企業從事安全管理工作，畢業生考研率名列學校前茅。

濱州學院歷史學介紹專業名稱：歷史學，本科，學制四年，授予歷史學學士學位

培養目標：培養具有一定的馬克思主義理論素養和系統的專業基本理論和基本知識，適應現代經濟社會和教育事業發展需要，能夠在高等、中等學校進行歷史學教學和研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者，能在國家機關、科研單位、新聞出版、文博檔案等各類企事業單位從事實際工作，具有創新意識和創新能力的應用型、復合型高級專門人才。

主干課程：中國史、世界史、中國史學史、史學理論、中國歷史要籍介紹及選讀、考古學、中外思想史、中外文化史、歷史教學論、國際關系史、政治制度史、近現代經濟史等。

就業方向：教育、國家機關、新聞出版、文博檔案、科研單位、各類企事業單位。

濱州學院學前教育介紹專業名稱：學前教育，本科，學制四年，授予教育學學士學位

培養目標：培養德、智、體、美等全面發展，具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師，學前教育行政管理人才以及有關學前教育機構的教學、研究人才。

主干課程：心理學、教育學、中外教育史、學前管理學、學前衛生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園課程論、游戲理論與指導、幼兒園教育活動設計與指導、玩教具設計與制作、舞蹈、音樂、美術等。

就業方向：托兒所、幼兒園、職業幼教專業教師；幼教行政管理；兒童玩具、童裝等設計指導。

濱州學院體育教育介紹專業名稱：體育教育，本科，學制四年，授予教育學學士學位

培養目標：培養具有體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，同時掌握學校體育教育工作規律和學校體育科學研究方法，具有較強的實踐能力；在全面發展的基礎上有所專長，能在社會體育領域中從事體育管理、咨詢指導、經營開發、社會體育指導、體育保健醫生、運動訓練及體饑碰育新聞等工作的專門人才。

主干課程：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育學、運動訓練學、中學體育教法、體育心理學、體育統計學、體育測量學、體育科研方法、健美操、體育管理學、體育繪圖與場地管理、籃球、排球、足球、乒乓球、體操、田徑、武術等。

就業方向：中小學體育教師、社會體育指導、機關單位體育行政事務、大眾健身指導、體質測評與科研、體育產業經營開發等。

濱州學院旅游管理介紹專業名稱：旅游管理，?？?，學制三年

培養目標：本專業培養熟悉旅游業經營與管理業務，掌握專業基本知識和服務操作技能，有一定的英語閱讀和會話能力，掌握計算機在旅游管理中的應用，具備在旅行社、飯店、風景名勝區、旅游行政管理部門從事一線服務和管理等職業素質的應用型人才。

主干課程：旅游學概論、旅游經濟學、旅游市場營銷學、飯店管理、旅行社管理、旅游資源規劃與開發、旅游心理學、旅游英語、旅游景區管理學。

就業方向：各級旅游行政管理部門、旅游景點、景區、旅游涉外星級飯店、旅行社等。

濱州學院英語介紹專業名稱：英語教育，?？?，學制三年

培養目標：培養具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在教育、科研等部門從事翻譯、教學、管理工作的英語專門人才。

主干課程：英語精讀、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語語法、實用英語語音、英語寫作、英漢翻譯、英美概況、視聽說、英國文學史及作品選讀、美國文學史及作品選讀、俄語、心理學、教育學、普通話、現代教育技術、班主任工作概論、中學英語教學法等。

就業方向：教育、科研、管理等部門。

自考/成考有疑問、不知道如何總結自考/成考考點內容、不清楚自考/成考報名當地政策，點擊底部咨詢官網，免費領取復習資料：

實驗室規劃的方案應該怎么做

你的問題不是太清楚,比如慶純: 什么樣的實驗項目, 具體企業的性質,多大的規劃,可能要到什么層面的人的批注等. 簡單來將至少需要按照商業方案來整,現簡單的闡述以下內容的需要在方案:

1.人員配置的需求,測試人員, 管理人員及處理業務的人員[如果對外]

2.設備的需求,設備清單,備注將要的進行的測試能力清單

3.空間的需求及規劃,測試區域,樣品區域,辦公區域等, 考空間對不同測試的交叉影響導致結果的不可靠

4.資金的預算及將來的回報,比如,幾年能夠回收本錢(考慮折舊在內),內外部的測試實驗室都是要考慮的, 也有出于提高企業形象的原因來建立實驗室的,但基本上都需要銷售提出估計的收入數,便于判斷.

5.系統體系的建立,實驗室不是人譽埋咐+設備溝通,這只是硬件,軟件才是關鍵, 所以必須對軟件系統的建設有一個規劃, 比如多長時間滿足什么樣的測試標準需求,滿足ISO17025的體系要求.

6.如果需要建立或者裝修,則必須考慮設計,工期,消防,法律法規等

7.整個項目的液絕時間表,可能是很粗的或者不準, 但作為項目的規劃方可能需要包括在內.

....

不是太全, 僅作為參考吧

現代化的實驗室怎么規劃設計？

現代實驗室建設的三大要素是儀器設備、配套裝備和規劃設計，三足鼎立，缺一不可。

在現代化的實驗室建設中，配套裝備和規劃設計的觀念必須要有一個大的轉變，需要新觀念新思路，這就是實驗室配套裝備和規劃設計應該向規范、實用、美觀、安全方向發展。

具體可以從以嘩散下三個方面去做：

一是我國不同行業的實驗室在引進各種國外先進儀器上舍得花力氣、舍得投資，但是在配套裝備和規劃設計上卻沒有給予應有的重視。

二是將實驗室規劃設計視同其他建筑規劃設計，沒有充分考慮實驗室的特殊要求，比如象化學毒害氣亂鏈氏體的排放。有的大樓蓋了十幾層，但卻沒有預留好實驗室排放氣體的專用通道，致使實驗室有毒氣體的排放無法順利進行，從而留下嚴重隱患。

三是對實驗室需要做安全預防的特殊物品沒有專用貯藏設計。有的實驗室氬氣等氣瓶隨意放置，留下重喚坦大事故隱患。

實驗室室的建設規劃和基本程序是怎么樣的？

其搭銀實實驗室建設不同于普通房屋的建設，實驗室建設要考慮到方方面面，技術性比較突出，所以建設之前我們必須做出完整的規劃方案才可以實施，目前寶諾根據技術人員多年的實驗室經驗總結出了完整的實施方案

要根據檢驗項目的不同，對檢驗設備進行分類，形成可以同時開展不知含宴同檢驗項目的幾個區域，賦予每個區域一定的功能性，最大限度地使每個區域可以獨立完成所具有的特定功能。如果兩項或兩項以上不相關聯的檢測項目，在同一檢測區域進行檢測，并且在檢測過程中相互間存在干擾，那么這就說明檢測區域的功能沒有得到合理的分配。

深老喚圳市寶諾實驗有限公司為您解答，希望對您有所幫助

實驗室建筑的設計

01 實驗室建筑設計的前提

1.1科學規劃實驗室建設

作為學校學科專業發展規劃的一部分，實驗室是為人才培養和科學研究服務的，因此它必須附和學校的辦學規模、發展方向、專業設置、學科建設、科研方向以及本學科的現狀和發展方向，從經費投入、隊伍建設、實驗場地，以及國內外同類實驗室的技術水平等方迅做面進行綜合考慮。規劃是發展的藍圖，科學的規劃就是最大的節約。

1.2準確定位實驗室

實驗室建筑建設是以實現實驗室的功能為目標，準確定位實驗室是做實驗室建筑規劃設計前提。實驗室定位要根據學科的發展、專業人才培養目標和教學、科研的需要，對各個實驗室的功能、目標、空間容量進行分析和定位。要充分考慮如何將有限的資源發揮最大的作用，同時要注意行業標準和技術安全規范。

1.3認真做好前期調研工作

實驗室建筑設計的最基本的條件是要滿足使用單位的需求，因此要切實做好建設前期使用單位需求的調研工作。學校各級單位要認清前期調研工作的重要性?；ü芾聿块T要在設計部門的協助下，有針對性地設計調研問卷，調研問卷要簡明，同時反饋的結果又能為實驗室建筑設計提供數據基礎。使用單位要認真參照目前實驗室情況、新建實驗室情況以及未來實驗室發展情況，填寫調研問卷，對于不清楚的問題要及時與基建管理部門進行溝通，同時對于調研問卷中未涉及的特殊問題一定要加以說明。

1.4保證實驗室建設的基本條件

建筑建設是一個系統工程，只有在保證土地、資金、管理人員等基本條件的基礎上，才可以開工建設。特別是對于建設新校區的學校，如何統籌各個新建建筑之間的資金和管理人員安排至關重要。

02 實驗室建筑設計的基本原則

2.1高效原則

高效原則是指利用有效手段，用盡可能少的材料、資源消耗來取得盡可能大的發展效益。高效原則還體現在建筑空間組織、利用的高效化方面。這要求不僅要重視對每一平方米面積的有效利用，還要對三向度的空間做充分的發掘。

2.2集約化原則

高等學校的土地資源相對較寬松，但仍要最大程度地發揮土地的合理使用。在建設實踐中應注意立體地開發用地空間，發掘地上及地下空間的.利用效益;在建筑空間的構筑中，應積極采用輕、薄的新型節能建筑材料，以少占建筑空間。同時設計中應結合相關技術的進步，提高能源的集約化利用程度。

2.3適宜性原則

實驗室建筑設計要符合高校土地、資金等客觀條件，要結合高校所在地域自然氣候、地形、地貌、地質等因素，要符合高校內涵、特色、校園文化等。

2.4循環利用原則

建筑的循環利用原則包括再利用、再循環兩方面內涵。再利用是指將各種建筑產品以初始形式多次加以使用，主要表現為對早期建筑的改造利用以及對結構構件、照明設施、管道設施、各類設備以及磚石構件的重復利用。再循環是指建筑產品在完成其使用功能后，經過一定加工處理使之變成可再次利用的資源。

2.5綠色環保原則

建筑設計中應注意結合廢水凈化、雨水收集，設置循環用水和分質用水系統，并積極采用各類節水設施、設備，有效地控制用水量。另外，要積極結合自然氣候條件，充分利用太陽能、風能、地熱能等資源，以減少空調、照明對不可再生能源的消耗。

03 實驗室建筑的基本模畝鏈衡數

建筑模數(constructionmodule)，是建筑設計中為了實現工業化大規模生產，使不同材料、不同形式和不同制造方法的建筑構配件、組合件具有一定的通用性和互換性，統一選定的協調建筑尺度的增值單位。也就是說實際建喚臘筑是各種建筑模數的倍數組合。在各個國家的經驗數據基礎上，結合我國實際情況，可以使用如下的建筑模數來進行實驗室建筑設計。

3.1開間模數

實驗室的開間模數取決于實驗人員活動空間以及工程管網的合理布置所需的尺度。對實驗室的開間模數，各國均有自己推薦的經驗數據。德國一般采用3.0m、3.25m和3.5m三種開間模數;英國實驗室的模數通常采用3.05m、10英尺的模數;日本建議實驗室開間采用3.2m為模數，他們用1.6m的單位模數，如實驗臺寬度、實驗臺長度、實驗臺之間的走道寬度以及管道豎井的寬度等均采用1.6m;美國農業部地區研究實驗室采用3.0m的開間模數;前蘇聯科學院國家科研建筑設計研究所建議實驗室開間模數采用3.0m和3.6m，并認為3.6m為實驗單元的最優寬度。在分折了國外實驗室的開間模數的基礎上，結合具體標準要求，認為可采用3.6m三種來設計實驗室。

3.2進深模數

實驗室進深的尺度很多，世界各國都有自己的尺度，歸納起來，采用的進深一般在6.0m至9.0m之間，其中尤以6.0m至7.0m居多。德國采用跨度為0.25m的倍數，采用6.0～8.0m之間的進深;英國近40年來，實驗室的進深由4.88m增加到7.32m;日本實驗室的進深采用1.6m的倍數，經常采用從6.4m到9.6m之間的進深;前蘇聯科學學院國家科研建筑設計研究所采用1.8m的倍數，認為7.2m為實驗室最優深度。進深模數主要以建筑結構進行考慮，因此建議采用7.0m～9.6m作為主要的實驗室建筑的進深模數。

3.3層高模數

層高是指下層地板面或樓板上表面(或下表面)到相鄰上層樓板上表面(或下表面)之間的豎向尺寸。凈高是指下層地板面或樓板上表面到上層樓板下表面(或吊頂面)之間的距離。實驗室層高模數取決于實驗室的類型、實驗對溫度和濕度的要求、實驗室潔凈程度要求以及節約能源的要求等。國外依據實驗室類型的不同，通常建議物理化學類實驗室3.6m以上的層高，文科類實驗室3m以上的層高。結合我國實際情況，建議采用3.7～4.2m作為主要的實驗室建筑的層高模數。

3.4走廊寬度

一般實驗室建筑的走廊分如下幾種：單面走廊、雙面走廊、安全走廊、參觀走廊、設備檢修和管理走廊等。決定走廊寬度的因素有很多，主要包括人流量、建筑物長度、門打開的方式等，同時設備檢修和管理走廊要考慮通風管道、設備、檢修器材等因素。建議采用0.3m的倍數，以1.65～2.00m作為主要的實驗室建筑的走廊寬度。

04 實驗室建筑設計中要注意的問題

4.1基本需求必須明確

實驗室建筑設計的首要目標是要滿足實驗用途。這需要設計單位、基建管理單位及實驗室使用單位認真研究如下主要問題：

(1)實驗室建筑位置的選擇;

(2)實驗室的工藝布局、工藝流程及工藝環境的要求;

(3)平面組臺的幾種可能，建造實驗樓的層數;

(4)選擇合適的建筑模數(包括開間、進深、層高以及走道寬度等);

(5)實驗室與辦公室之間的布局形式;

(6)工程管道的布置原則，采用明管還是暗管.垂直管網系統還是水平管網系統;

(7)靈活性的要求，如靈活隔斷、活絡吊頂及地面的靈活措施;

(8)主要儀器設備的布置方式以及實驗臺、實驗家具的位置;

(9)基本實驗室條件要求，如電力容量、網絡容量、通風采光要求、消防及監控設備等;

(10)實驗室安全保障條件等。

4.2特殊需求重點了解

基建管理單位和設計單位對某些特殊實驗室的建設要求可能不是很清晰。一方面設計單位要充分考慮可能會影響到建筑設計的指標和因素，另一方面實驗室使用單位要盡量全面提供其所需的特殊條件。如下列舉有一些特殊實驗室的特殊要求：

(1)工程機械實驗室大型設備對樓板承重的要求;

(2)物理、生化實驗室對上下水的要求;

(3)放射性實驗室的防放射性輻射相關設施的安置條件;

(4)生化類實驗室對廢棄物存放、處置、運輸等所需的條件;

(5)對防火、防化等特殊需求，以及特殊保障、保護設備設施的安置等。

4.3合理設計統籌安排

實驗室建筑設計中注意相同需求實驗室的合理安排。以降低建設成本。如相同或相近層高要求實驗室設計到相同樓層，對上下水有需求的實驗室安排到相同的立面等。同時既要充分考慮不同類型實驗室的個性需求，又要考慮滿足實驗室個性需求所需要的各種資源。一方面保證實驗室使用時實驗人員的安全、設備安全的要求一定要滿足，另一方面對于不合理的需求要加以限制。

4.4充分考慮未來變化

目前各高校實驗室的使用功能不是一成不變的，這就要求在設計階段充分考慮到多種實驗室的復用以及使用性質變化后改造成本的最小化。對于基本條件，如電力容量、網絡容量等要相應的進行預留。